La desertificazione del lago d’Aral

Nel filmato visto in classe, e che potete riguardarvi qui sotto, abbiamo visto come le condizioni ambientali possono essere profondamente condizionate dalle attività umane.

Per verificare se hai seguito bene il servizio, rispondi alle domande qui sotto.

  1. Come era l’ambiente del lago d’Aral prima della desertificazione?
  2. Cosa ha provocato la desertificazione?
  3. Quali sono le conseguenze sull’uomo?
  4. Quali sono le conseguenze sul paesaggio?
  5. Perché il titolo del servizio è “Vento avvelenato dal lago d’Aral”?
  6. Cosa si può fare per evitare il fenomeno delle polveri avvelenate?

Persepolis

Un lavoretto da fare dopo aver visto il film, ripensaci, aiutati con i brani allegati e rispondi alle domande sul quaderno

1. Qual è il tema del film?

2. Riguarda queste scene del film e utilizzando il manuale di geografia racconta brevemente la storia dell’Iran nel secolo scorso.

3. Riguarda questa scena del film e rispondi:

Cosa pensava di rischiare Marijanne?

Cosa intende la nonna con integrità?

4. Perché Marjane mente sulle sue origini? Riguarda il brano e poi rispondi.

5. Perché i genitori di Marijane fanno emigrare per ben due volte la figlia?

6. Descrivi la vita di Marjane in Austria: chi frequenta, quali sono i problemi con i coetanei. Come fa a finire come una senza-tetto, pensi che questo sarebbe stato possibile a Teheran.

7. Come riesce a uscire dalla depressione? ti sembra cambiata rispetto a prima? come?

8. Esprimi un tuo giudizio sul film.

Il clima

Un ripasso potrebbe essere di molto aiuto.

I fattori che determinano il clima sono 4:

1. latitudine, che sarebbe poi la distanza dall’equatore;

2. distanza dal mare;

3. altitudine sul livello del mare;

4. fattori esterni, che sono: piovosità, venti, correnti marine, umidità, inquinamento, effetto serra…

Terremoti

Oggi abbiamo parlato dei terremoti e di come questi fenomeni incidono nella vita delle persone.

Abbiamo visto come si manifestano e abbiamo anche riflettuto sul fatto che l’uomo si può difendere da questi fenomeni naturali catastrofici solo costruendo o restaurando gli edifici in modo sicuro.

Qui  il materiale visto stamattina a scuola, e qui invece si parla di vulcani.